谈话技巧（中一班）-广东省育才幼儿院二院

谈话技巧（中一班）

幼儿活动观察记录

上个星期，我班上了一节音乐课《新年送我一岁》。这节课应该说上的还是比较顺利，我的语言运用比较精炼，师幼互动也恰到好处。但是，我们发现了一个问题，在开头欣赏唢呐欢快的音乐时，我与幼儿进行了一段谈话，并提问：“听到了这段音乐，你想到了什么？”，幼儿积极回答说：高兴、跳舞、快乐等等，唯独没有孩子说到今天的主题“新年”上，后来为了避免在这个环节拖延时间，我就说：“听到这段音乐，易老师想到了过新年”。孩子们听到了我的回答纷纷赞同。课后我想，如果老师换一种方式提问，可能就会引发与孩子更多的师幼互动。由此想到，在我们平时的教学中，要想引发积极的师幼互动，老师的谈话技巧起到了非常重要的作用。

中一班易淑清