近几年来，我院开展“班级中幼儿行为问题的形成原因及对策研究”等的课题研究，积极进行幼儿心理健康教育的探索，经过多年的实施，我院已取得了一定的成效，也得到了家长们的认可。
  根据小班幼儿开学初的入托焦虑的现状，我们实施了“高高兴兴上幼儿园”的系列课程，促进幼儿身心和谐发展。我们的措施如下：

入托第一个月安排
第一周
第一天家长陪同孩子到院熟悉环境、家长陪同孩子到院游戏