观念是行动的先导，只有认识提高了，才能为更好地开展保育工作打下坚实的基础。长期以来，很多人错误地认为，保育员是不需要经过培训和教育，也无需掌握专门的知识和技术，保育员们也认为自己的工作就是园长让我干啥就干啥，干好活儿就行。因此只有在思想上让保育员充分认识保育工作的内涵，帮助她们逐步形成现代保育新理念，才能切实提高保育员的素质。为此，我院组织保育员参加各种专业发展的培训，组织她们认真学《纲要》、学《规程》；在定期或不定期的专题讲座、常规学习中，我们与保育员有效互动，或由保育员提问培训老师解答，或由保育员先介绍自己在实际工作中是怎么做的，培训老师帮忙分析其做法是否得当等等。我们还鼓励支持保育员利用业余时间选读一些与保育工作相关，能提升自己素养的好书，每月写一篇学习笔记或保育心得，如“加强安全教育，避免意外事故的发生”、“融入游戏因素帮助幼儿改掉偏食”等，通过学习和培训，帮助保育员逐步更新了保育观念，帮助她们树立了以“幼儿发展为本”的现代教育观、保育观，把保育和教育工作逐步落实到幼儿发展的全过程，使我们保育人员的视野逐步拓展到幼儿的营养保育、心理保育、安全保育、环境保育诸方面的探索中，改变了对传统保育工作单一内涵的认识，逐渐将保育和教育渗透到幼儿园对孩子保教的各个环节之中，为孩子们创设一个宽松、和谐、愉快的学习生活环境。