目标3 具有文明的语言习惯
3~4岁
1与别人讲话时知道眼睛要看着对方。
2说话自然声音大小适中。
3. 能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。
4~5岁
1别人对自己讲话时能回应。
2能根据场合调节自己说话声音的大小。
3能主动使用礼貌用语不说脏话、粗话。
5~6岁
1. 别人讲话时能积极主动地回应。
2. 能根据谈话对象和需要调整说话的语气。
3. 懂得按次序轮流讲话不随意打断别人。
4. 能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰。
【教育建议】
1. 注意语言文明为幼儿做出表率。如与他人交谈时、认真倾听、使用礼貌用语。
在公共场合不大声说话、不说脏话、粗话。
幼儿表达意见时成人可蹲下来眼睛平视幼儿耐心听他们把话说完。
2帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如
结合情景提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有礼貌
客人来访时要打招呼
得到帮助时要说谢谢等。
提醒幼儿遵守集体生活的语言规则如要轮流发言不随意打断别人讲话等。
提醒幼儿注意公共场所的语言文明如不大声喧哗。