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“教育部重点课题
“科学教育，开发儿童少年潜能”
感知运动子课题实验单位研究课题介绍
我院于2001年——2004年参加了“教育部重点课题“科学教育，开发儿童少年潜能”感知运动子课题实验单位研究课题。本课题由教育部科学教育开发儿童少年潜能研究课题组徐文恒总负责，于2004年7月结题。
自2001年以来，我院结合实际情况开展实验研究，把“感觉统合”与“快乐体育”教学思想有机地结合起来，形成操作性强的“感觉统合”教学模式。此教学模式的构成主要含五个要素：
1、理论基础。
2、功能目标教育。
3、实现条件。
4、活动程序。
5、活动评价。
形成了我院感统教育的特色：
1、营造宽松的活动环境。
2、采用灵活的教学方式。
3、发挥器材的教育价值。
通过三年的探索，我们取得了可喜的成效。从一系列的数据显示可以看到，实验班孩子的动作能力和神经系统的组织整合功能得到发展，大大提高了应变能力、协调能力、平衡能力等。幼儿性格更活泼、开朗、合群，家长反映孩子对体育活动有浓厚的兴趣，个别特别胆小、不爱动的孩子也有了明显的改变。我院的快乐感统活动也多次在省、市、区幼教同行中公开展示，获得一致好评。
课题主要完成人：
温幼卿、官颖柔、祝小莹、温大治、符少茜、谢晓珺、官少君、张磊、刘宇昕、肖莉、麦颖璇、陆丽霞
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