培养礼貌品格，开启文明之旅
10月24日下午，我们中六班召开家长会，班主任罗老师为我们精心准备了课件，向我们介绍了本学期班级计划，主题课程计划，自主游戏，特色课程，中班幼儿的年龄特点等等内容，每位与会的家长都认真聆听，受益匪浅。再观看了夏教授讲的品格教育课程后，大家都感同身受，讲礼貌对孩子的重要性不言而喻。下面是中六班的家长培训后的一些感想：
陈镱臻家长
更深刻认识到家园共育的意义。通过本次学习，更深刻地理解了“教育不仅仅是学校的事情，更是家长的事情”这句话的内涵，更清晰地认识了家长的责任，从而进一步理解了“家园共育”，支持“家园共育”。
教育需要身体力行，言传身教。视频案例贴近生活，寓教于乐，生动地展示了家教对孩子们的影响，也让我们这些家长进一步理解了“近朱者赤近墨者黑”的道理，明白了言传身教的巨大影响力；使我们懂得，无论今后我们是作为普通公民，还是作为家长一员，都应注意言行举止，做一个好公民。
学习了教育孩子的具体方法。视频展示的各种情景非常具有指导性，使家长今后在碰到同样的问题时能学以致用。比如，孩子在餐厅吵闹，以前对此常常束手无策，有时只好用电子产品打发孩子避免孩子扰乱公共秩序；通过视频学习，明白这种情况下，作为家长，我们可以提前做些准备，如提供画笔、故事等，让孩子做一个文明的用餐人。
黎晶晶黎莹莹家长
《无礼是灵魂的伤疤---钉子的故事》这个故事给我留下了很深的印象，当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样，在人们的心灵中留下疤痕，无论你说多少对不起，那疤痕都永远存在。确实如此，我们唯有懂礼貌，彬彬有礼，这样才不会给别人留下心灵的伤疤。一个懂礼貌的孩子，他的人生之路也会顺畅很多的。每一位成功孩子的背后，都有一位成功的家长。
非常感谢幼儿园给我们提供的这么有意义的培训，我们在教育孩子懂礼貌的同时，也是对自身行为的修炼。家园共育，让我们携手，共同培养出品德优秀的孩子们吧。
张皓玮家长
幼儿园是幼儿成长的摇篮，更是家长提升的学堂。省二幼定期举办幼儿心理、思想品德、幼儿教育等课程，令家长们获益良多。10.24这次讲座由育儿专家向家长分析案例，讲解方法，帮助家长在家如何培养好孩子的品格教育提供了宝贵的经验。
讲座后对在家教育皓玮有很大的帮助，我之前教皓玮是以“快乐教育”为主，在会上老师强调了要给孩子定规矩，不能放任孩子，“随心所欲”完全放任孩子的天性就等于眼睁睁看着他在公共场合大喊大叫，在别人家乱跑乱翻，也许对于孩子来讲不受约束的放任是快乐的，但这样的人生无疑会一无所知。
皓玮进入了省二幼大家庭后，经过老师们的悉心培育，我们每天都能看到他一点一滴的变化，遇到长辈和小朋友能主动打招呼，学会并懂得分享快乐，虽然有时会被拒绝，但也学会了自我安慰。小孩的进步离不开老师们的用心培养，对幼儿园、对老师我们只有满满的感激！非常感谢幼儿园能提供这么好的学习课堂，希望以后能有更多这种学习的机会！
刘芷汀家长
育才二院有个好传统，一学期一次家长会，由老师通报孩子们在学校的学习、生活情况，以及接下来的教学计划。与此同时，还有专家进行科学育儿知识分享。这对平日忙与工作，无暇系统总结育儿理念的家长而言，特别有意义。这次的主题是品德教育，我感触颇深。
俗语有言：“三岁看小，七岁看老”。幼儿期是人生中的敏感期，是学习做人的基础期，幼儿期形成的道德品格将直接决定一个人的价值观、道德观。我们的孩子正值4-5岁的年纪，面对复杂的社会生活，是非判断能力还非常弱，这个阶段的他们就像一面镜子，父母老师给与什么，孩子就反馈什么。这次的品德教育分享中，专家就给我们播放了一个小视频，视频里孩子们的行为完全映射父母的行为，父母抽烟酗酒，孩子有样学样；父母暴躁易怒，孩子便有暴力倾向；父母对人冷漠，孩子则没有同情心……坦率地说，看这个视频的时候，我的心并不好受，因为，我的脑海里都在反复回忆，反复质问：我有没有这样影响过孩子？为人父母，都希望孩子们能成才，我们领着孩子上各种各样的学习辅导班，恨不能十八般武艺都学起来，甚至为了学习，对于孩子的言行举止一再迁就让步。饭，孩子第一个吃；好吃好玩的，孩子先选；衣服鞋子，大人帮穿；书包袋子，大人帮拧……孩子仿佛成了世界的中心。但怕的是，有朝一日孩子学会了各种技能，但却偏偏忘记了要怎样做好人，想想也是有些后怕的。
这次的品格教育分享，对于我们家长而言，是一次很好的学习体验也是一个很及时的警醒。人生的路那么长，孩子们需要一路努力吸取各种养分，也要学会避开各种杂质，品德教育便是孩子们具备这种分辨能力的基础。我们父母需要做的便是配合园方，用我们的言行举止告诉孩子们什么是尊重，什么是礼貌，什么关爱，什么是是非对错，培养好孩子们的品德修养，让孩子们朝着阳光的方向茁壮成长。
罗羽玥家长
从英国洛克的名言--“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”?，开启了在中六班参加品德教育课的学习内容。通过学习，筑牢我对小朋友品德教育的理念。养成良好的综合个人素养必须从娃娃抓起，从小养成“规矩意识”，让小朋友对纪律、规则等有形与无形的“规矩”从小保持着敬畏之心。
规矩是一个汉语词汇，意思是指校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度，规:画圆的工具，今指圆规。矩:画直角或方形的工具。品德教育课堂上，老师列举了一个个漠视“规矩”的熊孩子案件。近期重庆公交车坠桥的灾难一瞬即发、猝不及防，根源却是对规则的漠视。
所以，我们必须教育自己的孩子：我们生活的这个世界是充满规则的；规则任何时候都在，且恒在。规则是公平的，又是不公平的，它只会保护遵守规则的人，对于规则的破坏者，就只有惩罚。对于规则的遵守者来说，规则似乎并不存在，你感觉不到。但如无敬畏之心，总觉得规则可有可无，甚至觉得规则多此一举，规则总会在未来等着你。我们请不要遗忘，那些看不见、摸不着的规则。