——中六班家长会心得体会

曾治达妈妈：培养孩子的专注力

首先影响孩子专注力的因素是先天遗传因素，这一点起到不可忽视的重要作用，让我觉得在培养孩子的过程中不要强迫孩子，根据孩子的差异正确引导。

后天环境影响也是必不可少的，现在物质生活丰富，孩子们都有很多玩具，书籍，孩子可能东摸摸，西摸摸，如果不正确使用，会分散孩子的注意力。这要求家长给孩子创造一个提升注意力的环境。

最后是不随便打扰孩子，孩子在专心做一件事的时候，不去打扰他，让他发散自己的思维，相信孩子的专注力会有很好的提升。

通过这次学习后，我把家里的玩具分别装箱，放入柜子里，孩子每天只能选一个箱子里的玩具玩；专心做事时不打扰他；（比如：他在玩积木，要吃饭了，告诉他多久内可以完成后才来吃饭，而不强性中断）；画桌上只放他的绘画工具，书籍，明显提升了他的效率。

人生的成长过程是一个不断学习的过程，培养孩子也是一样，通过这次学习，在了解了10000小时定律后，我相信按科学合理的方法帮助孩子，孩子的专注力会有很大的提升，感谢幼儿园为家长提供了这么好的学习机会，让家长教育孩子有径可寻。

陈镱臻妈妈: 专注成就未来

11月29日晚，中六班召开了第二期以《幼儿期的10000小时定律—专注力》为主题的家长会。会议由罗老师主持，杜老师、黄老师及29名中六班家长参加了本次的家长会。

在会上，罗老师先是和各位家长分享了孩子们在学校的学习生活。通过一幅幅自主游戏搭积木的图片，可以清晰地发现孩子们的成长变化；从最初的简单堆砌到后期的大型建筑物构建，从单独作战到三三两两合作再到集体团队协作……就是在与积木不断地打交道中，孩子们学会了设计与构建、排列与组合的科学思维和齐心协力的团队互助精神。

 随后，进入本次会议的主题，观看教育专家视频——《幼儿期的10000小时定律—专注力》，并探讨交流。教育专家通过朗朗终日练琴终成才等两个小故事说明了专注力的重要性，并解释了孩子们专注力不高的原因（先天因素、饮食结构、父母的人为干扰、外界环境干扰等）。与会家长对此深有同感，纷纷举手发言，交流自己在抚育过程中碰到的类似问题。对此，教育专家也早有答案，在节目的最后，教育专家就“如何加强孩子的专注力”给中六班的家长们上了一堂课，使家长们知道了不仅要在饮食上注重荤素搭配营养丰富，也要在日常生活中减少人为干扰和外界刺激保护孩子们的专注力，并分享了可以加强孩子们专注力的培训小游戏。

科学路上无捷径，专一不懈见成功，爱迪生专注于寻找灯丝，专注于实验最终为人类带来光明；居里夫人十几年如一日专注于从小山似的矿石中提炼放射性元素，两次获得诺贝尔奖金……专注成就未来，通过本次学习，家长们不仅进一步认识了专注的重要性，更学习了方法论，为日后根据孩子特性培养良好专注的学习习惯打下基础。

贾馥安妈妈：专注的意义

今天的家长会十分有意义，主题是幼儿期的10000小时定律—专注力。专注力是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。

老师从孩子们搭建积木的照片开场，自游戏初期积木的搭建堆高到呈现场景建筑，从分散式个人作战到集中式团体协作，孩子们渐渐体现出排列组合、设计规划、合作共赢的特点，让我们看到了孩子通过游戏获得的成长进步，由此引入我们本期讲座的主题—专注力的培养。

关于专注力的问题，经过课前交流和集体讨论，我们发现每个家庭在平时生活中或多或少都存在着影响孩子专注力的因素。通过这次学习，教育专家为大家解释了不同年龄孩子的专注持续时间和对孩子专注力影响的各种原因，让家长从孩子自身因素、父母因素、饮食因素上找到令他们注意力不集中的答案以及提高注意力的几种方法（不随意打断孩子，创设安静且少刺激的环境，玩花样激发孩子的兴趣，养成良好的饮食习惯），并利用亲子游戏加强对孩子专注力的培训。

专注力是一切学习的基础，良好的专注力是孩子们学习的有力保障，有了专注习惯的孩子做很多事情都能展现出积极的态度、极高的效率和持久的毅力。正所谓“书痴者文必工，艺痴者技必良”，专注力不仅仅是一种行为上的习惯，更是一种善于思维的习惯，它并不是天生的，而是通过后天的培养训练来实现。每个孩子的专注力都有很大的提升空间，所以，从小注意孩子良好的专注度，是孩子人生中最重要的一课，这需要我们家长积极配合老师，结合幼儿园的教育，将它从小抓起，从生活中抓起，根据孩子不同年龄段的特点，选用合适的方法，把训练贯穿到游戏和生活中，孩子专注力就会越来越强。

    2018.11.30