今年是第八个全国学前教育宣传月，主题是“科学做好入学准备”。科学的入学准备让我们不仅仅是关注当下，更应该为孩子们的未来发展做好准备。一直以来，我院都秉承“一切为了孩子”的教育初心，努力为孩子创设一个健康、快乐、幸福的生长环境，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。
专家引领 助推成长
6月5日下午，广东省特级教师、全国卓越校长领航工程“名校长工作室”主持人、现任广州市越秀区东风东路小学彭娅校长走进省二幼，向全体大班级幼儿家长传递幼小衔接、做好入学准备的科学育儿观，指导和帮助即将面临升学的大班幼儿家庭顺利度过关键一年。
家长会上, 彭娅校长结合自身丰富的教育经验和事例生动而详细地向家长们介绍了幼小衔接的科学方法，并提出如何做好全方位的入学准备，主要是从以下三方面着手准备：帮助孩子角色定位；培养良好行为习惯；家长的心理准备。彭校长着重强调了幼儿要培养良好习惯，具体包括早睡早起、遵守交通规则、学会自己收拾书包、养成独立的卫生习惯、良好的阅读习惯等等，其中培养方向应该集中在幼儿学习兴趣、自理能力、守时守序、专心做事、爱惜学习用品等习惯的培养上。
幼小协同 家园齐力
“家委会”是完善幼儿园民主监督制度的需要，也是协调社会资源参与幼儿园教育的重要途径。我院定期召开家长代表委员会会议，每月组织1次家长会，聚焦家长关注的核心点进行解读，家园携手，科学搭建幼小衔接的桥梁。
大班年级组在开展“家园携手，幼小衔接”家长沙龙活动中，家长们提出了各种有关入学准备方面困惑的问题，教师都提出了针对性的建议，有效进行解答。
快乐体验 携手同行
体验是幼儿获得前期经验的主要途径，基于幼儿兴趣及发展需求，我院教师与幼儿携手同行，开展了如下活动：
走进小学 快乐起航
为了让孩子们对小学生活有一个初步的认知和体验，每一年我院都会组织大班级幼儿在毕业前前往小学参观，幼小协同，共助成长。
幼儿通过参观和学习，对小学的美好生活充满了向往，羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾……
02环境创设 氛围熏陶
大班每班都配备了小学生的桌椅，孩子们可以在班上就体验做小学生的感觉，从而激发过渡校园的向往之情。
大班级还开展了“我要上小学”、“毕业倒计时”的主题活动营造相关氛围，鼓励幼儿以积极、阳光的心态迎接小学生活。
03日常贯穿 点滴渗透
我院除了组织一系列幼小衔接的专题活动，更注重在日常生活中的渗透教育，全方位帮助幼儿提前做好身心各方面的准备，尤其集中在良好行为习惯和品质的培养上。我们一起来看看孩子们养成了哪些好习惯吧！
独立能力的培养——自己的事情自己做
社交礼仪的培养——向老师问好，同伴拥抱
责任感的培养——小小值日生
阅读习惯的培养——做图书馆长，将每本书都整理好！
学习兴趣的培养——科学室的趣味实验、美术室的多彩画卷
专心致志做事的习惯——木工室的专心制作
遵守规则的习惯——有序入区和游戏
家长感言
听完彭校长的讲座，真的受益匪浅，不仅解开了之前很多的困惑，缓解了心中的焦虑，也明白了孩子学习习惯培养、学习环境的创设、个人自理能力、安全意识等方面对孩子顺利适应小学学习生活的重要意义。在为人父母这个专业中，我们永远都是个初学者，需要不断地学习，不断地调整和孩子沟通的方法，引导孩子一路前行。希望我们都能做好这个幼小衔接，让孩子快乐起航！
——大一班郭心迪家长
此次幼小衔接的讲座对于我们毕业班的家长来说真的太及时了！帮助孩子角色定位，培养好的习惯，激发孩子对新校园的向往之情，每一个要点都讲解的精确到位，大大的帮助了我将要给孩子做出的各项规划！院方的每次家长会都让我受益匪浅，希望毕业班的每一个孩子都可以顺利的适应小学的学习和生活，祝愿每一个孩子都有一个美好的未来！
——大三班孔曦涵家长
名家进校园活动，是二院长期坚持组织的，每次请来的嘉宾都是名家，具有丰富的育儿经验，总能让家长们收获满满，让我们的育儿理念得到提升，因此很多家长都很珍惜这样的机会，排除万难也要参加。这次的活动，同样让我感受颇深，让我更加有信心帮助孩子度过幼小衔接。
——大六班郭澍泽家长
科学的入学准备不仅是孩子和学校的准备，也是父母和家庭的准备，这些准备不仅是为了让幼儿适应小学生活，也为了适应未来的学校学习、社会竞争和终身发展。我院将继续践行“科学做好幼小衔接”的实践工作，循序渐进、因势利导，家园携手用科学的方式为孩子的未来发展打下坚实的基础！