深秋时节的广州，格外明媚而温暖。2019年11月25-27日，第九届全国幼儿园创意戏剧游戏专题研讨会在花城广州隆重举行。上千名来自全国各地的幼教同仁汇聚一堂，以专家讲座、课例观摩、游戏分享、戏剧工作坊、游戏观摩等形式，共享创意戏剧游戏的独特魅力。
本届戏剧研讨会以“戏剧游戏多元融合”为主题，我院承办了第一分会场的活动，为大家呈现戏剧和户外自主游戏相互融合的做法，携手各位幼教同仁共同探索“戏剧游戏”在幼儿园一日生活中各领域融合与渗透的新思路。
蔡晓冰院长致开幕辞
11月25日上午，我院蔡晓冰院长受邀发表致辞，为大会拉开序幕。蔡院长对莅临本次戏剧研讨会的嘉宾和幼教同仁们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。她向大家介绍了我院“生长戏剧”园本课程以及“一班一剧”园本化的戏剧教育模式，分享我院戏剧教育的理念、培养目标、实施途径与过程。她希望以省育才二院戏剧现场会为契机，呈现戏剧主题下户外自主游戏的开展情况，与全国幼教同仁共同探讨戏剧和户外自主游戏相互融合的做法和思路。
省育才二院戏剧现场会
11月26日，我院作为戏剧游戏专题研讨会的第一分会场，迎来了两百多名来自全国各地的幼教同仁。大家一起近距离观看优秀示范课、观摩户外自主游戏和戏剧融合的实践、游戏故事分享，进一步探讨创意戏剧游戏化的做法。
祝院长致辞
祝小莹副院长发表了热情洋溢的致辞，对莅临省育才二院戏剧现场会的幼教同仁表示欢迎和感谢，对许卓娅教授及其他专家为我院戏剧教育提供指导予以衷心的感谢。她向大家介绍了我院两大教育特色——戏剧、自主游戏，近期我院带领五个班率先试点，将戏剧与自主游戏相互融合，并取得较好的效果。希望大家在本次研讨会中都有所收获，共同探索幼儿园戏剧教育多元融合的新思路。
优秀示范课观摩
大班戏剧课例：三只小猪
南京三八保育院陈静奋老师和我院大二班的小朋友们带来了有趣的《三只小猪》活动。活动以有趣的故事导入，小朋友们随乐大胆地运用肢体动作表现三只小猪盖房子的情景，并在“大灰狼来了”的情境中，“猪小弟们”勇敢自信、团结合作，尽管大灰狼使出各种各样的招式，可他们依旧纹丝不动，和同伴手牵手把房子搭建得稳固结实。当大灰狼来了，猪老大、猪老二反应非常灵敏，迅速跑到猪小弟的房子里，大灰狼一无所获，只好垂头丧气地回家练武功去了。
中班戏剧课例：秀秀我的美甲
南京明鼎教育刘茜老师和我院中三班的小朋友们共同带来了“美甲大赛”的故事。小朋友们在游戏中感知印度乐曲的旋律，随乐大胆创编秀美甲的动作造型。他们那灵动明亮的眼神，活泼可爱的表演，赢得现场园长老师们的阵阵掌声！小朋友还热情地邀请客人老师一起参加美甲比赛，选出美甲舞的冠军。现场气氛十分活跃，大家跟随欢快的音乐跳起了美甲舞，所有人都美美哒！
在两节戏剧活动中，孩子们与客人老师们进行了亲密的互动，热情向客人老师打招呼、向客人老师们表演美甲舞。大家都被小朋友们那勇敢自信、专注投入、热情有礼、大胆创造、团结合作的品质所深深吸引，纷纷为小朋友的表现鼓掌喝彩！
现场观摩
户外自主游戏与戏剧的融合
多年来，我院致力于户外自主游戏和戏剧教育的园本化探索，深入挖掘岭南文化的教育资源，逐渐形成“生长游戏”、“生长戏剧”的园本课程。我院率先开启“户外自主游戏与戏剧融合”的探索之路，让幼儿在自主搭建场景、自主塑造角色、自主创编情节、走进剧场的过程中养成良好的行为品格，成为独立自主、乐于探索、关爱他人、善于合作、主动积极、富有创造力的人。
上午10:20，大家迫不及待来到了幼儿园户外游戏场地观摩自主游戏活动。我们一起来看看，将戏剧和户外自主游戏融合起来，会碰撞出怎样的火花呢？这五个班的小朋友会玩出什么新花样呢？
中五班：《三只小猪》
猪老大、猪老二和猪小弟亲手搭建的房子各有特色，比一比，谁的房子最稳固？谁的房子最漂亮？
猪老大在草房子里设计了一个特别的门铃，谁来他们家要先敲门铃音乐，动物们在琴键上敲击对应的节奏才可以进门哦！
当大灰狼来了怎么办？小猪们积极动脑筋想出各种办法赶走大灰狼！我们可以做炮弹保护砖头房、可以敲打整齐的节奏、可以做地下水管从水管逃出去……
中六班：《小熊请客》
原来这里住着这么多小动物呀，有小熊、小兔子、小鸡、小狗……孩子们变成了可爱的小动物们，自由运用各种材料来装扮自己的家、装扮生日派对场景、制作小动物的食物、去小动物家做客、制作礼物、为小熊庆生……交流庆祝生日的经验，体验邀请和参加庆祝的过程，分享收获友情的欢乐。
咦？来了一只脏兮兮又没礼貌的小猪，它也想参加小熊的生日派对，小动物会去邀请它吗？看看小动物们的表现吧！
中一班：《森林舞会》
在美丽的森林里，住着许多热爱舞蹈的小动物们。小动物们认真搭建装扮自己的家，穿上漂亮的服饰，积极准备参加舞会！
小动物们要集合啦！伴随着欢快的音乐，大家外出音乐巡游表演，热情地邀请客人老师们来参加森林舞会！
森林舞会正式开始了！灵动十足的小动物们跟随音乐舞动起来，进行创作表演。看看是谁来了？有一只不会跳舞的长颈鹿也想参加舞会，小动物们都非常乐意教长颈鹿跳舞，它变得自信起来，跟着大家翩翩起舞……
随着热闹的氛围，客人老师们都不由自主地跟着小朋友一起舞动起来呢！真是高兴极了！
大五班：年兽来了
“年”从何而来？“年兽”可怕吗？我们为什么要过年？过年又有哪些习俗……请大五班小朋友为大家娓娓道来吧！这是一个关于古时候叫“年”的怪兽的故事。每到除夕，它就会跑进村庄作恶……
小朋友们用丰富多样的材料自主设计、搭建了美丽的村庄，有各种各样的店铺、舞台、房子，各种建筑既稳固又美观。在这里，小朋友自主扮演着不同的角色，有的在舞台上唱戏、乐队表演，有的忙着招呼客人，有的忙碌地玩起了买卖游戏，卖布、卖烧饼、卖菜……
准备过年啦！家家户户都忙碌起来，张贴红对联、红窗花、红福字，放爆竹，户户烛火通明……
凶猛的年兽来了！看看孩子们是怎么智斗年兽吧！赶走了“年”兽，小朋友们高高兴兴回到村庄。为了庆贺，他们纷纷换新衣带新帽，走亲串友道喜问好。
大一班：老鼠嫁女
“哩哩啦，哩哩啦，敲锣鼓，吹喇叭。老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。”耳熟能详的儿歌，妙趣横生的内容，《老鼠嫁女》的故事代代相传，家喻户晓，把极富有中国传统民间特色的故事和孩子喜爱的音乐游戏有机巧妙整合起来。 来到小山坡，到处可见的是极具民间特色的游戏道具——头饰、轿子、红盖头、鞭炮、锣鼓、喜牌等。孩子们自主运用各种材料装扮婚礼现场，整个现场喜庆气氛浓烈，鼓乐笙平、张灯结彩。大家都在忙碌着准备美食、比武招亲、宴请客人、锣鼓开道、放鞭炮、抬花轿、挑嫁妆、舞龙……小朋友们更是即兴创编出节奏感强、朗朗上口的特色儿歌，“我是小老鼠…，我会…，我最棒！”小老鼠们各显本领，比武招亲，热热闹闹地迎娶美丽动人的老鼠姑娘！
热烈的气氛将现场的游戏活动推向一波又一波的高潮，让园长老师们都耳目一新，赞不绝口。大家都被孩子们的快乐所感染，被小朋友们专注投入、主动思考、不怕困难、敢于探究和尝试、大胆想象和创造等积极的学习品质深深吸引，不禁驻足观看，用手机记录孩子的游戏，不断进行交流探讨。
他们对我院戏剧活动和户外自主游戏融合的做法给予了高度的评价，对我院生态开放自然的环境，丰富多样的游戏材料赞叹不已，对教师有效的观察与支持策略大为赞赏！
中五班《三只小猪》
中五班麦颖旋老师给大家分享了《三只小猪》的游戏故事。在户外自主游戏中搭建房子的经验引发幼儿对各种房子的兴趣，借助绘本和动画《三只小猪》开展相关的自主游戏。在搭建游戏中对材料的使用和重组提高幼儿的解决能力，增强与他人沟通协商的互动关系，并结合戏剧元素，在自主游戏中融入戏剧活动，幼儿根据故事情节进行创编或表演。
中六班：《小熊请客》
中六班黄晓群老师则分享了《小熊请客》的游戏故事。在种植园中，孩子们利用丰富的低结构材料及自然物自主创设小动物的家、生日派对的戏剧环境，通过塑造小动物的角色、新增角色“小脏猪”、设计新的戏剧冲突，生成“小小投票游戏——谁的家最美”“我是有礼貌的宝宝”活动等，让孩子不断丰富、拓展故事情节，引发更多与同伴的社会交往，促进孩子交往能力的发展。
大五班：《年兽来了》
大五班谢峰老师给大家呈现了《年兽来了》的游戏故事发展。借助传统绘本《年兽来了》，教师提供开放的环境和丰富的材料，引导孩子自主搭建戏剧场景、自主塑造角色、自主创编剧情。通过共同制作材料、做烧饼、设计招牌、做鞭炮等活动，生成各种表演游戏、买卖游戏、智斗年兽等游戏，并调动高级榜样的作用，让孩子在建构游戏、角色游戏中尝试解决问题，不断拓展故事情节，提高建构技能和社会交往能力。
大一班：《老鼠嫁女》
大一班谢晓珺老师分享了《老鼠嫁女》的游戏故事。孩子们自主创设戏剧环境，在游戏中建构比武招亲、宴请客人、抬花轿、迎亲、舞龙、竹竿舞等婚庆习俗的情境，不断创新游戏玩法。通过游戏分享，孩子们在原有绘本基础上增添了许多角色，生成了围餐喜宴、自助餐婚宴等新的故事情节，不仅丰富了孩子对婚庆文化习俗的认识，而且孩子的社会交往能力、解决问题能力、肢体表现等各方面的能力都得到很好的发展。
一年一度的戏剧现场观摩会圆满结束了。本次现场会内容丰富，形式多样，带给大家许多思考、启迪与震撼！我院将继续深入探索户外自主游戏和戏剧活动融合的做法和思路，为幼儿提供自由开放的户外自主游戏体验，让幼儿在游戏中不断建构、积累经验，促进戏剧环境、角色、情节的不断生长。
我们要做一名有文化自信的幼教工作者，把中国传统文化的元素融入戏剧、融入游戏。让我们携手同行，怀揣着戏剧的梦想，在戏剧之路上与孩子们共同成长！